وهو عامل.. مهم لا بد ان نذكره في هذا المجال. ونقصد بالمحيط الظروف التي يعيشها ذلك الانسان والوسط الذي يترعرع فيه الطفل. ويشمل المحيط مجموعة من العوامل كالغذاء والطبيعة الجغرافية والاخلاق وغير ذلك.

وبشكل عام يمكن ان نقسم العوامل المحيطة المؤثرة إلى قسمين : العوامل الانسانية والعوامل غير الانسانية. ونقصد بالعوامل الانسانية، الاشخاص الذين يمكنهم فرض طبائعهم واخلاقهم وثقافتهم على الأخرين.

ويكمننا ان نشير في هذا المجال إلى الاب والام والاشقاء والاقرباء والاصدقاء والمعلم وابناء المجتمع والمسؤولين والقادة، اذ يؤثر كل واحد منهم بدرجة معينة.

اما في مجال العوامل الانسانية فيمكننا ان نشير إلى الغذاء والدواء والمشروبات والظروف المناخية والحالة الجغرافية وطبيعة العمل والضوضاء والظواهر المختلفة والغابات والصحاري والجبال وغير ذلك. وتحيط هذه العوامل بالإنسان بشكل او بآخر وتجعله يتأثر بها.

والحقيقة فلا يمكننا ان نكتفي بذكر الوراثة فقط، بل ان الانسان هو كائن ينشأ بفعل تأثيرات المحيط والوراثة معاً.

وبخصوص الاب لا بد من القول ان سلوكه واخلاقه وتعامله والتزامه وموقفه ازاء مختلف الامور تعد كلها مؤثرة في الطفل بصورة او بأخرى.

ويعتقد علماء النفس ان سلوك الطفل انما هو مرآة تعكس سلوك والديه، وانه صورة لوالده في مجال السلوك والانضباط.

ـ أهمية المحيط :

لا تقل اهمية المحيط عن الوراثة. فالمحيط الجيد يلغي احيانا تلك التأثيرات السيئة لعامل الوراثة. ويستطيع المحيط السيء ايضاً ان يلغي التأثير الايجابي لعامل الوراثة احيانا. ووصل الحد بابن نوح مثلا ان يفرط بعائلته ووالده كما اشار القرآن الكريم، وذلك بسبب معاشرته للفاسدين.

وبخصوص المحيط لابد من القول ان للاب دورا مهما في مجال تحديد سلوك ولده واخلاقه وشرفه وانحرافه. فلو كان الاب نزيها ومؤمنا وشريفاً وعابدا فان هذه الصفات ستنتقل إلى ولده حتماً. والعكس صحيح ايضاً.

ان الرغبة بالتقليد في الطفل قوية وانه يميل لتقليد الوالدين لاحتكاكه الكبير بهما خاصة وان التقاليد العائلية والاخلاق والالتزامات تسوق الطفل بهذا الاتجاه. فالأب هو البطل بالنسبة لطفله الذي سيقلده حتى في سلوكه ايضاً. ولو سئل الطفل لماذا قمت بهذا العمل؟. لأجاب : ان والدي قام به ايضاً. وهذا بمثابة تحذير إلى الاباء بضرورة مراقبة اقوالهم وسلوكهم.

ـ الصفات المحيطية المنتقلة  :

تنتقل جميع الصفات السلوكية من المحيط إلى الطفل سواء ما تعلق منها بشخصية الاب او بطبيعته ومواقفه حيال الظواهر والحوادث المختلفة او عطفه وقساوته بل وحتى نوع المشي والكلام والعادات الاخرى.

فلو جعل الاب من محيط بيته محيطاً منحرفا فان تأثيراته ستنتقل بلا شك إلى طفله. اما لو كان

محيطا سالما وخاليا من الانحرافات فان الطفل سيقتبس تلك التأثيرات ايضا لتتفاعل في داخله فينشأ عليها. ونظراً لأهمية هذا الموضوع فقد رفع علماء النفس الشعار التالي : قل لي عن طفولتك حتى اقل لك من انت.

وللاب تأثيرات بيئية وفكرية عديدة. وهذا مصداق لمقولة : (ولد العالم نصف عالم) والشيء الذي نريد التأكيد عليه هنا هو ان هذه الامور لا تخلو من تأثيرات، حتى ان الطفل الجاهل سيتعلم بعض القضاياً عن وعي او من غير وعي وذلك متى  ما حضر في مجلس علم والده. فالأفكار المختلفة والفلسفات والتقاليد والآداب والفنون والقيم والاخلاق والسلوك والعقائد الدينية  والجرائم والانحرافات والمواقف السياسية والاقتصادية وغير ذلك تؤثر في الطفل وفي بناء شخصية وتحديد سلوكه.