المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية


Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
الفساد الغذائي وعوامل الفساد
2024-05-12
طرق حفظ الاغذية
2024-05-12
أنـواع الأهـداف العريضـة للمـصـرف (Corporate Objectives)
2024-05-12
الرؤيـة والـرسالـة والغـايـات للمؤسسات المصرفيـة
2024-05-12
تنظيـم وظيفـة التـخطيـط الاستـراتيجـي فـي المـصارف
2024-05-12
أسس حفظ الأغذية بالتبريد
2024-05-12

الأفعال التي تنصب مفعولين
23-12-2014
صيغ المبالغة
18-02-2015
الجملة الإنشائية وأقسامها
26-03-2015
اولاد الامام الحسين (عليه السلام)
3-04-2015
معاني صيغ الزيادة
17-02-2015
انواع التمور في العراق
27-5-2016


إعانة الوالدين لأولادهما على البرّ بهما  
  
219   12:55 صباحاً   التاريخ: 2024-03-19
المؤلف : مجموعة مؤلفين
الكتاب أو المصدر : الأسرة في رحاب القرآن والسنة
الجزء والصفحة : ص240ــ241
القسم : الاسرة و المجتمع / الحياة الاسرية / الآباء والأمهات /

رسول الله (صلى الله عليه وآله): بِروا آباءَكُم، يَبرَّكُم أَبناؤُكُم(1).

وعنه الله (صلى الله عليه وآله): رحم الله امرءاً أعان والده على بره، رحم الله والداً أعان ولده على بره(2).

وعنه (صلى الله عليه وآله): رحم الله والداً أعان ولده على البرّ(3)،(4).

وعنه (صلى الله عليه وآله): رحم الله من أعان ولده على بره، وهو أن يَعفوَ عن سيئته، ويدعو له فيما بينه وبين الله(5).

وعنه (صلى الله عليه وآله): رحم الله والدَينِ أعانا ولدهما على بِرّهما(6).

وعنه (صلى الله عليه وآله): يلزم الوالدين من العقوق بولدهما، ما يلزم الولد بهما من عقوقها(7).

الإمام الصادق (عليه السلام): بر الرجل بولده بره بوالديه(7).

وعنه (عليه السلام): مَن حَسُن بره بأهله، زاد الله في عمره(8).

يونس بن رباط، عن أبي عبد الله (عليه السلام) قال: قال رسول الله (صلى الله عليه وآله) رحم الله من أعان ولده على بره قال: قلت: كيف يُعينه على بره؟ قال: يَقْبل ميسوره ويتجاوز عن معسوره، ولا يُرْهِقُه(9)، ولا يَخرق(10) به، فليس بينه وبين أن يصير في حدّ من حدود الكفر إلا أن يدخل في عقوق أو قطيعة رَحِم. ثم قال رسول الله (صلى الله عليه وآله) الجنة طيبة، طَيَّبها الله وطيب ريحها، يُوجَد ريحها، من مسيرة ألفي عام، ولا يجد ريح الجنة عاق(11).

الإمام الرضا (عليه السلام): بروا أولادكم وأحسنوا إليهم؛ فإنهم يظنون أنكم ترزقونهم(12).

وعنه (عليه السلام) - لما قال لرجل: ألك والدان؟ فقال: لا، فقال: ألك ولد؟ قال: نعم: بِرَّ ولدك يُحسَب لك بر والديك(13).

__________________________________

(1) المستدرك 15: 175/5، الوسائل 14: 270/5.

(2) أمالي الصدوق: 237/5 ــ م 48، عنه في البحار 74: 65/32.

(3) البِرّ: اسم جامع للخير كله، بررت والدي، أي: أحسنت الطاعة إليه، و رفقت به، و تحرّیت محابّه، وتوقیت مكارهه (المجمع).

(4) فقه الرضا (عليه السلام): 336، عنه في البحار 74: 77/72 وانظر: ثواب الأعمال: 221/1، الوسائل 11: 592/3.

(5) البحار 104: 98/70.

(6) الجعفريات: 187، عنه في المستدرك 15: 127/2.

(7) الجعفريات: 187، عنه في المستدرك 15: 127/3، وانظر: مكارم الأخلاق: 220، البحار 104: 93/26.

(8) مكارم الأخلاق 220، عنه في البحار 104: 93/26.

(9) الخصال 1: 88/21، عنه في البحار 103: 225/9.

(10) يُرهِقه، أي: يعسره (اللسان).

(11) يخرق به، أي: يجهله ولم يحسن عمله (اللسان).

(12) الكافي 6: 50/6، عنه في الوسائل 15: 199/8.

(13) فقه الرضا (عليه السلام): 336، عنه في البحار 74: 77/72.

(14) نفس المصدر.  




احدى اهم الغرائز التي جعلها الله في الانسان بل الكائنات كلها هي غريزة الابوة في الرجل والامومة في المرأة ، وتتجلى في حبهم ورعايتهم وادارة شؤونهم المختلفة ، وهذه الغريزة واحدة في الجميع ، لكنها تختلف قوة وضعفاً من شخص لآخر تبعاً لعوامل عدة اهمها وعي الاباء والامهات وثقافتهم التربوية ودرجة حبهم وحنانهم الذي يكتسبونه من اشياء كثيرة إضافة للغريزة نفسها، فالابوة والامومة هدية مفاضة من الله عز وجل يشعر بها كل اب وام ، ولولا هذه الغريزة لما رأينا الانسجام والحب والرعاية من قبل الوالدين ، وتعتبر نقطة انطلاق مهمة لتربية الاولاد والاهتمام بهم.




يمر الانسان بثلاث مراحل اولها الطفولة وتعتبر من اعقد المراحل في التربية حيث الطفل لا يتمتع بالإدراك العالي الذي يؤهله لاستلام التوجيهات والنصائح، فهو كالنبتة الصغيرة يراقبها الراعي لها منذ اول يوم ظهورها حتى بلوغها القوة، اذ ان تربية الطفل ضرورة يقرها العقل والشرع.
(أن الإمام زين العابدين عليه السلام يصرّح بمسؤولية الأبوين في تربية الطفل ، ويعتبر التنشئة الروحية والتنمية الخلقية لمواهب الأطفال واجباً دينياً يستوجب أجراً وثواباً من الله تعالى ، وأن التقصير في ذلك يعرّض الآباء إلى العقاب ، يقول الإمام الصادق عليه السلام : « وتجب للولد على والده ثلاث خصال : اختياره لوالدته ، وتحسين اسمه ، والمبالغة في تأديبه » من هذا يفهم أن تأديب الولد حق واجب في عاتق أبيه، وموقف رائع يبيّن فيه الإمام زين العابدين عليه السلام أهمية تأديب الأولاد ، استمداده من الله عز وجلّ في قيامه بذلك : « وأعني على تربيتهم وتأديبهم وبرهم »)
فالمسؤولية على الاباء تكون اكبر في هذه المرحلة الهامة، لذلك عليهم ان يجدوا طرقاً تربوية يتعلموها لتربية ابنائهم فكل يوم يمر من عمر الطفل على الاب ان يملؤه بالشيء المناسب، ويصرف معه وقتاً ليدربه ويعلمه الاشياء النافعة.





مفهوم واسع وكبير يعطي دلالات عدة ، وشهرته بين البشر واهل العلم تغني عن وضع معنى دقيق له، الا ان التربية عُرفت بتعريفات عدة ، تعود كلها لمعنى الاهتمام والتنشئة برعاية الاعلى خبرة او سناً فيقال لله رب العالمين فهو المربي للمخلوقات وهاديهم الى الطريق القويم ، وقد اهتمت المدارس البشرية بالتربية اهتماماً بليغاً، منذ العهود القديمة في ايام الفلسفة اليونانية التي تتكئ على التربية والاخلاق والآداب ، حتى العصر الاسلامي فانه اعطى للتربية والخلق مكانة مرموقة جداً، ويسمى هذا المفهوم في الاسلام بالأخلاق والآداب ، وتختلف القيم التربوية من مدرسة الى اخرى ، فمنهم من يرى ان التربية عامل اساسي لرفد المجتمع الانساني بالفضيلة والخلق الحسن، ومنهم من يرى التربية عاملاً مؤثراً في الفرد وسلوكه، وهذه جنبة مادية، بينما دعا الاسلام لتربية الفرد تربية اسلامية صحيحة.






اللجنة التحضيرية لأسبوع الإمامة تعلن الموقف النصف شهري لأبحاث مؤتمر الإمام السجاد (عليه السلام)
متبرع لبناني يشيد بتطور متحف الكفيل على صعيد ملاكاته والقطع المعروضة
بأكثر من (500) إصدار.. قسم الشؤون الفكرية يشارك في معرض طهران الدولي للكتاب
العتبة العباسية تحتفي بذكرى ولادة السيدة فاطمة المعصومة (عليها السلام) في واحات الحزام الأخضر