المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية


Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
تعريف بعدد من الكتب / العلل للفضل بن شاذان.
2024-04-25
تعريف بعدد من الكتب / رجال النجاشي.
2024-04-25
أضواء على دعاء اليوم الثالث عشر.
2024-04-25
أضواء على دعاء اليوم الثاني عشر.
2024-04-25
أضواء على دعاء اليوم الحادي عشر.
2024-04-25
التفريخ في السمان
2024-04-25

الأفعال التي تنصب مفعولين
23-12-2014
صيغ المبالغة
18-02-2015
الجملة الإنشائية وأقسامها
26-03-2015
اولاد الامام الحسين (عليه السلام)
3-04-2015
معاني صيغ الزيادة
17-02-2015
انواع التمور في العراق
27-5-2016


الحث على الزواج  
  
1787   12:46 مساءاً   التاريخ: 24-7-2016
المؤلف : الشيخ محمّد جواد المروّجي الطبسي
الكتاب أو المصدر : الزّواج الموفّق
الجزء والصفحة : ص9-14
القسم : الاسرة و المجتمع / الحياة الاسرية / مقبلون على الزواج /

حرّض النبي (صلى ‌الله ‌عليه ‌و آله) من خلال خُطبه ولقاءاته، الشّباب ببناء هذا الأمر المقدس وبيّن لهم منافع الزّواج وفوائده ومضار العزوبة ومفاسدها. وأشار أيضا في ضمن خُطبه ولقاءاته إلى أن الزواج من سننه، وأنّه أحسن بناء بني في الإسلام وأعمر شيء في عالم الكون. وهذه الأحاديث وإن كانت فوق حد الحضر والإحصاء، لكن نكتفي في هذا المختصر بعدة أحاديث مما روي عنه (صلى ‌الله‌ عليه‌ و آله) .

1ـ النّكاح سنّة رسول الله (صلى ‌الله‌ عليه ‌و آله) قال علي (عليه ‌السلام): تزوّجوا فإن التّزويج سنة رسول الله، فإنه كان يقول: من كان يحب أن يتبع سنّتي، فإن من سنّتي التزويج، واطلبوا الولد، فإني مكاثر بكم الأمم غدا وتوقوا على أولادكم من لبن البغي من النساء والمجنونة فإن اللبن يعدي (1).

2ـ من أحبّ فطرتي ...

وعن الصادق (عليه ‌السلام) قال: جاءت امرأة عثمان بن مظعون إلى النبي (صلى ‌الله‌ عليه‌ و آله) فقالت: يا رسول الله إن عثمان يصوم النهار ويقوم الليل. فخرج رسول الله (صلى الله عليه واله) مغضبا يحمل نعليه حتى جاء إلى عثمان، فوجده يصلي، فانصرف عثمان حين رأى رسول الله. فقال له: يا عثمان لم يرسلني الله بالرّهبانيّة ولكن بعثني بالحنيفية السمحة، أصوم واصلي وألمس أهلي، فمن أحب فطرتي فليستن بسنتي ومن سنتي النكاح (2).

3ـ من رغب عن سنتي ...

وعن أبي عبد الله (عليه ‌السلام) قال: إن ثلاث نسوة أتين رسول الله (صلى ‌الله ‌عليه ‌و آله) فقالت إحداهن : إن زوجي لا يأكل اللحم، وقالت الأخرى: إن زوجي لا يشم الطيب، وقالت الأخرى: إن زوجي لا يقرب النساء. فخرج رسول الله (صلى ‌الله‌ عليه ‌و آله) يجر رداءه حتى صعد المنبر، فحمد الله و أثنى عليه. ثم قال : ما بال أقوام من أصحابي لا يأكلون اللحم ولا يشمّون الطّيب ولا يأتون النساء. أما أني آكل اللحم وأشمّ الطّيب وآتي النساء، فمن رغب عن سنتي فليس مني (3).

4ـ أحبّ بناء في الإسلام :

وعن أبي جعفر (عليه ‌السلام) قال: قال رسول الله (صلى‌ الله‌ عليه‌ و آله) : ما بني في الإسلام أحبّ إلى الله عزّ وجل من التّزويج (4).

5ـ المحافظة على نصف الدين :

وعن أبي عبد الله الصادق (عليه ‌السلام) قال : قال رسول الله (صلى ‌الله ‌عليه ‌و آله) : من تزوج أحرز نصف دينه (5).

6ـ أعمر بيت في الإسلام :

وعنه (عليه ‌السلام) عن رسول الله (صلى ‌الله ‌عليه ‌و آله) : تزوّجوا وزوّجوا، ألا فمن حظ امرء مسلم إنفاق قيمة أيمة، وما من شيء أحب إلى الله من بيت يعمر في الإسلام بالنكاح، وما من شيء أبغض إلى الله عز وجل من بيت يخرب في الإسلام بالفرقة يعنى الطلاق.

ثم أبو عبد الله (عليه‌ السلام) : إنّ الله عز وجل إنّما وكّد في الطلاق وكرر فيه القول من بغضه

الفرقة(6).

7ـ فضل المتزوّج :

وعنه (عليه‌ السلام) عن أبيه الباقر قال : قال رسول الله (صلى ‌الله‌ عليه‌ و آله) اتخذوا الأهل فإنّه أرزق لكم(7).

وعن الصادق(عليه‌ السلام) أيضاً قال: ركعتان يصليها المتزوّج أفضل من سبعين ركعة يصليها أعزب(8).

وعن رسول الله (صلى ‌الله ‌عليه‌ و آله) قال : أكثر أهل النار العزّاب (9).

وعنه (صلى‌ الله‌ عليه ‌و آله) من أحب أن يلقى الله طاهراً مطهراً فليلقه بزوجة (10).

8ـ الزواج في حداثة الشباب :

لكلّ شيء وقت وأوان فكما أنّ للثمار وقت للاقتطاف ، فإذا نضجت الثمرة ولم تقتطف سوف يعرض الفساد عليها فكذلك مسألة الزّواج بالنسبة إلى الشّباب .فإذا حان وقت الزّواج ولم يبادر إلى ذلك، فهو بمنزلة فساد الثمرة على الشجرة .وأما الفساد الذي يعرض على الشّاب إثر عدم مبادرته في الوقت المناسب له، فكثير منه الإبتلاء بالنظر إلى ما حرّم الله إليه من الأجنبيات وانسحابه إلى شباك الشياطين ما قد يؤدي إلى أعمال سيئة وشنيعة ما يفتضح الشاب إثر ذلك. ومنه قلّة الرّغبة إلى الزّواج مما يؤدى إلى التفسد الأخلاقي من جانب آخر وحلول أضرار كثيرة بالمجتمع الإسلامي. فإذا أردنا أن نستلذّ بالحياة الزّوجية كما يستلذّ بالثمرة حين النضوج، فعلينا المبادرة بالزواج في عنفوان الشباب وحداثة السّن عملاً بالفطرة السليمة الإنسانية وبالتوصيات الأكيدة الصادرة من النبي والعترة الطاهرة (عليهم ‌السلام). حيث أكد على ذلك حينما كان يلتقي ببعض الشبان ويقول: يا معشر الشباب عليكم بالباه (11).

وعن الراوندي عن موسى بن جعفر (عليه ‌السلام) عن آبائه عن النبي (صلى ‌الله‌ عليه ‌و آله) قال: ما من شابّ تزوّج في حداثة سنّة إلاّ عجّ شيطانه يا ويله يا ويله عصم منّي ثلثي دينه فليتقّ الله العبد في الثلث الآخر (12).

جولة قصيرة في ما مرّ تعال معي أيها الشّاب لنعيش ولو لحظات قصيرة في أجواء هذه الروايات التي قدمناها لك : بأنّ النّبي (صلى ‌الله ‌عليه ‌و آله) وأهل بيته على أي شيء أصرّوا وهل كان الإصرار منهم ينفع الشباب أم يضرهم.

1ـ لو تأمّلنا قليلاً لرأينا أنّ النّبي (صلى ‌الله‌ عليه‌ و آله) أصرّ على أنّ الزّواج من سنّته ومن أراد أن يتّبع فليتأدّب بآدابه ويتخذ زوجة تأسياً بالنّبي الكريم. فالإعراض عن سنّته واتّخاذ الرّهبانيّة عمل غير مشروع في الشريعة الإسلامية.

2ـ إنّه يتقرب بالزواج إلى الله لأنّ الزّواج أمر محبوب لله تعالى.

3ـ المتزوّج يحفظ نصف دينه ومعنى ذلك إنّه إذا لم يتزوّج فقد، فقد نصف دينه والنصف الباقي على وشك الذهاب والإفتقاد، فمن أراد حفظ دينه فليتزوّج.

4ـ إذا كان الشاب يروم الرزق وكسب المال فعليه الزواج لأنّ الزّواج أمر يحبّه الله وإذا كان الشيء محبوب لله تعالى فسيهيِّأ أسبابه أولاً وآخرا وبداية ونهاية.

5ـ وامّا الحديث العاشر الذي روي عنه (صلى ‌الله‌ عليه ‌و آله) بأنّ أكثر أهل النار العزّاب فنقول: العزوبة هي العلّة لكثير من المفاسد في المجتمع فلو عشنا مع العصاة قليلاً أو درسنا أوضاعهم لرأينا أنّ أكثرهم من طبقة العزّاب الذين فقدوا شعور المسؤولية وارتكبوا الجرائم.

_______________

1ـ وسائل الشيعة ، ج 14 ، ص 4.

2ـ نفس المصدر ، ص 74.

3ـ نفس المصدر ، ج 14 ، ص 74.

4ـ نفس المصدر ، ص 3.

5ـ نفس المصدر ، ص 5.

6ـ وسائل الشيعة ، ج 14 ، ص 5.

7ـ نفس المصدر ، ص 7.

8ـ نفس المصدر ، ص 5.

9ـ نفس المصدر ، ص 8.

10ـ مستدرك الوسائل ، ج 14 ، ص 149.

11ـ الكافي ، ج 5 ، ص 330.

12ـ بحار الأنوار ، ج 103 ، ص 221.




احدى اهم الغرائز التي جعلها الله في الانسان بل الكائنات كلها هي غريزة الابوة في الرجل والامومة في المرأة ، وتتجلى في حبهم ورعايتهم وادارة شؤونهم المختلفة ، وهذه الغريزة واحدة في الجميع ، لكنها تختلف قوة وضعفاً من شخص لآخر تبعاً لعوامل عدة اهمها وعي الاباء والامهات وثقافتهم التربوية ودرجة حبهم وحنانهم الذي يكتسبونه من اشياء كثيرة إضافة للغريزة نفسها، فالابوة والامومة هدية مفاضة من الله عز وجل يشعر بها كل اب وام ، ولولا هذه الغريزة لما رأينا الانسجام والحب والرعاية من قبل الوالدين ، وتعتبر نقطة انطلاق مهمة لتربية الاولاد والاهتمام بهم.




يمر الانسان بثلاث مراحل اولها الطفولة وتعتبر من اعقد المراحل في التربية حيث الطفل لا يتمتع بالإدراك العالي الذي يؤهله لاستلام التوجيهات والنصائح، فهو كالنبتة الصغيرة يراقبها الراعي لها منذ اول يوم ظهورها حتى بلوغها القوة، اذ ان تربية الطفل ضرورة يقرها العقل والشرع.
(أن الإمام زين العابدين عليه السلام يصرّح بمسؤولية الأبوين في تربية الطفل ، ويعتبر التنشئة الروحية والتنمية الخلقية لمواهب الأطفال واجباً دينياً يستوجب أجراً وثواباً من الله تعالى ، وأن التقصير في ذلك يعرّض الآباء إلى العقاب ، يقول الإمام الصادق عليه السلام : « وتجب للولد على والده ثلاث خصال : اختياره لوالدته ، وتحسين اسمه ، والمبالغة في تأديبه » من هذا يفهم أن تأديب الولد حق واجب في عاتق أبيه، وموقف رائع يبيّن فيه الإمام زين العابدين عليه السلام أهمية تأديب الأولاد ، استمداده من الله عز وجلّ في قيامه بذلك : « وأعني على تربيتهم وتأديبهم وبرهم »)
فالمسؤولية على الاباء تكون اكبر في هذه المرحلة الهامة، لذلك عليهم ان يجدوا طرقاً تربوية يتعلموها لتربية ابنائهم فكل يوم يمر من عمر الطفل على الاب ان يملؤه بالشيء المناسب، ويصرف معه وقتاً ليدربه ويعلمه الاشياء النافعة.





مفهوم واسع وكبير يعطي دلالات عدة ، وشهرته بين البشر واهل العلم تغني عن وضع معنى دقيق له، الا ان التربية عُرفت بتعريفات عدة ، تعود كلها لمعنى الاهتمام والتنشئة برعاية الاعلى خبرة او سناً فيقال لله رب العالمين فهو المربي للمخلوقات وهاديهم الى الطريق القويم ، وقد اهتمت المدارس البشرية بالتربية اهتماماً بليغاً، منذ العهود القديمة في ايام الفلسفة اليونانية التي تتكئ على التربية والاخلاق والآداب ، حتى العصر الاسلامي فانه اعطى للتربية والخلق مكانة مرموقة جداً، ويسمى هذا المفهوم في الاسلام بالأخلاق والآداب ، وتختلف القيم التربوية من مدرسة الى اخرى ، فمنهم من يرى ان التربية عامل اساسي لرفد المجتمع الانساني بالفضيلة والخلق الحسن، ومنهم من يرى التربية عاملاً مؤثراً في الفرد وسلوكه، وهذه جنبة مادية، بينما دعا الاسلام لتربية الفرد تربية اسلامية صحيحة.






خلال الأسبوع الحالي ستعمل بشكل تجريبي.. هيئة الصحة والتعليم الطبي في العتبة الحسينية تحدد موعد افتتاح مؤسسة الثقلين لعلاج الأورام في البصرة
على مساحة (1200) م2.. نسبة الإنجاز في مشروع تسقيف المخيم الحسيني المشرف تصل إلى (98%)
تضمنت مجموعة من المحاور والبرامج العلمية الأكاديمية... جامعتا وارث الأنبياء(ع) وواسط توقعان اتفاقية علمية
بالفيديو: بعد أن وجه بالتكفل بعلاجه بعد معاناة لمدة (12) عاما.. ممثل المرجعية العليا يستقبل الشاب (حسن) ويوصي بالاستمرار معه حتى يقف على قدميه مجددا